Estudiamos y memorizamos el Tema 10.

Seguimos estudiando semanalmente la lección de Conocimiento.En este caso era del tema 10 y la lección para aprender trataba de estas dos partes del libro.

Fotos de las Cotorras antes de la actuación y durante.

 


Clicando sobre view full se ve en pantalla total.

Actuación de las Cotorras .

La Chirigota de las Cotorras actuaron ayer ante sus respectivas familias a las 10,30h y a las12,30h para todo el Centro .

Ensayo general de las Cotorras.

 Momentos del ensayo gesticulando de acuerdo al texto.

Seguimos hablando de Carnaval

Cuando decidimos el nombre de nuestra Chirigota (por cierto muy acertado) también se realizó una reunión para contarle a los padres en que consistiría la actividad y por otro lado pedirles colaboración y opinión respecto al diseño del disfraz.Desde ese día se pusieron manos a la obra y realizaron los disfraces de todos incluyendo el del cajo,bombo y el mío.

En aquella reunión se decidió incluso los colores que llevarían de plumas,la forma y colocación ,tipo de antifaz y en caso de no encontar ninguno lo realizaríamos en Plástica.

El disfraz se ha realizado con:

-Bolsas de plástico.

-Papel de seda de colores.

-Rollo de cinta adhesiva para pegar las plumas.

Determinamos un ancho de pluma concreto para que no quedase demasido larga ni corta y en  el montaje también se optó por ir metiendo cada color debajo del anterior para tapar la cinta adhesiva.

Al final las madres consiguieron por el módico precio de un euro un antifaz de plumas de colores que las cotorras llevarán sobre la cabeza para que no dificulten la expresividad de los gestos que han aprendido al cantar las coplillas.

Nuestras letrillas para este Carnaval

Clicando sobre el libro se amplía el tamaño.

Proceso de elaboración de letrillas

Para elaborar nuestras letrillas hemos seguido estos pasos:

• En primer lugar elección de músicas para el popurrí. Una vez seleccionada la canción estudiabamos el video del interprete,ritmo y movimientos si era bailable.
• Proyectabamos en la pizarra digital la letra de la canción elegido y sobre ella cambiabamos palabras o frases sin perder la musicalidad.
• Cortabamos la canción para que no fuese excesivamente larga y pasabamos a otra.
• El siguiente paso es cantar a la vez que el interprete la canción con nuestra letra para comprobar si encajan los cambios con la melodía.
• En cada canción va una crítica sobre situaciones que se dan en el aula. Faltas de atención,copieteo, partes por conducta, silla para reflexionar,enfados de la seño, las veces que perdemos el lápiz...
• El disfraz,la presentación y el estribillo hacen alusión clara al modo de comportamiento de la clase.Muy charlatana.De ahí su nombre "Las cotorras de 2º Nivel"

Juego de disfraces

Con este recurso puedes jugar a disfrazar a los personajes. 

Clica en la imagen.

Clica en la imagen para acceder al juego.

Actividades del día de Andalucía.

En este día de Andalucía hemos realizado dos tipos de actividades:

-Actividades programadas para todo los alumnos/as del Centro: Carrera solidaria y desayuno andaluz

-Actividades propias del aula: Escudo matemático de Andalucia.

Las generales se realizaron junto al alumnado de Infantil y 1º Nivel,el desayuno a la hora prevista para los alumnos/as de 1º y 2º Nivel.

En cuanto al escudo matemático de Andalucía,realizamos una ficha que contenía el escudo de nuestra comunidad en forma de puzzle y que los alumnos/as tenían que resolver mediante operaciones de sumas y restas;pues de acuerdo con cada resultado había que colocar la pieza correspondiente en su lugar.

día de Andalucía 2014 by Slidely Slideshow

Continúan los ensayos cada día.

Nuestra presentación.

Tarde de ensayo. "La caja y el bombo"

Esta tarde hemos estado ensayando en la clase la chirigota,pero solos David (el caja) ,Pablo (el bombo) y yo.Se trataba de ir viendo cada canción del repertorio en la pizarra digital y adecuar el ritmo de la caja y del bombo.Aprender a hacer redobles,silencios en determinadas frases y determinar el acompañamiento rítmico de cada melodía.

Desde Reggiblog damos las gracias a Pablo y David por venir al cole para hacer horas extras y por el interés que ambos demuestran por hacerlo bien para acompañar a las Cotorras.

Taller de Carnaval

Continuamos nuestro taller de Carnaval poniendo el acento en la gesticulación con los alumnos/as,la elección de director de la chirigota (en este caso serán dos) Gonzalo dirigirá la entrada a las canciones y el estribillo y Alvaro avisará del pito de carnaval.Paralelamente

trabajamos la adecuación del ritmo de la caja a las voces.Cada día un poco con cada canción.

Conocimiento T.8 "Las máquinas"

 

Seguimos trabajando y aprendiendo el Carnaval.

Cada día ,destinamos 30 minutos al ensayo y creación de letras. Hoy hemos creado una nueva a añadir con el resto tomando como modelo "Soy minero " de Antonio Molina.

Hacemos especial hincapié en la dramatización y movimientos adecuados a las letras y no solo eso ,sino, a ser posible adaptados al tiempo que se marca.Es importante expresar con los gestos al intencionalidad del texto

Pues...ya os iremos contando como vamos en nuestra tarea. 

Seguimos adelante en nuestro proceso de memorización.

Un nuevo príncipe se hace mayor.

El viernes,celebramos el cumpleaños de otro príncipe " Alfonso" .Todos pudimos participar en la degustación de su rico bizcocho e incluso repetir en algunos casos.Gracias por compartir tu cumple con todos/as y desde aquí  te deseamos lo mejor.

Componiendo letrillas de Carnaval

 

Estamos trabajando en el área de Lengua el proceso de composición de letras de Carnaval, así que cada día vamos poco a poco con canciones conocidas cambiando palabritas y frases entre todos/as;con ayuda de la pizarra digital. Por ahora lo hemos

realizado con tres canciones .En cuanto a la estructura de nuestra chirigota solo haremos una breve presentación ,aprenderemos a manejar el pito de Carnaval y un popurrí.

Pues...en ello estamos . Continuaremos nuestros ensayos y cuando esté fianalizada la actividad publicaremos las letras en nuestro blog.

Selección de canciones en el día de la paz

En el día de la paz cantamos varias canciones,pero grabamos una especialmente para la rueda del patio "El 30 de Enero vamos a celebrar..." Clicando sobre el 1º CD podemos escuchar la canción.

Conocimiento del Medio T.6 (3ª Parte)

Rueda por la paz (collage)