Administradores de Reggiblog

jueves, 27 de mayo de 2010

"El lagarto está llorando"

Canción del lagarto está llorando (Paco Ibañez)


miércoles, 26 de mayo de 2010

" Conferencia sobre Reggiblog"

El lunes 24 de Mayo ,los propietarios de Reggiblog, impartimos una conferencia sobre los eddublog, tipos, características,funcionamiento y particularmente sobre nuestro blog que tiene ya 3 años de antigüedad ;a petición de la dirección del centro "Arquitecto Leoz".
En estas instantáneas podéis ver momentos de la charla. Al final de la misma los participantes pudieron hacer preguntas al respecto.
Desde Reggiblog Pepe y yo agradecemos la invitación a su Directora y asistentes al acto.


Explicación del power point



Pepe en un momento de su intervención


Los dos en un momento de la exposición.

La señorita del abanico "Paco Ibañez"

Dictados

Vamos a hacer dictados

"El lenguaje del abanico"

El otro día en clase de lenguaje memorizamos y explicamos el poema de Federico García Lorca La señorita del abanico va por el puente del fresco río..... Y de este modo surgió el lenguaje del abanico.

El Lenguaje de los Abanicos

El abanico, además de constituir un elemento indispensable de la indumentaria del siglo XVII, se convierte en auténtico instrumento de comunicación en una época en la que las mujeres tenían muy limitada su libertad de expresión.
Abanico 2Cuando las damas del siglo XIX y principios del XX iban a los bailes, eran acompañadas por su madre o por señoritas de compañía, que velaban por su comportamiento y eran muy estrictas en el desempeño de su labor, por lo que las jóvenes tuvieron que inventar un medio discreto para poder comunicarse con sus pretendientes.

Su arte es muy característico y dentro de lo que se ha denominado “el lenguaje del abanico“, cada movimiento tiene un significado muy concreto. Este lenguaje, desconocido para muchos, respondió a una necesidad de las mujeres de comunicarse con sus enamorados que, sin duda, dominaban perfectamente este código secreto.

1.- El abanico colocado cerca del corazón: " Has ganado mi amor "
2.- Cerrar el abanico tocándose el ojo derecho: " Cuando podré verte"
3.- El número de varillas muestran la contestación a una pregunta: " A que hora "
4.- Hacer movimientos amenazadores con el abanico cerrado: " No seas tan imprudente "
5.- Abanico medio abierto presionado sobre los labios: " Puedes besarme "
6.- Las dos manos juntas sujetando el abanico abierto: " Olvídame"
7.- Cubrirse la oreja izquierda con el abanico abierto: " No reveles nuestro secreto"
8.- Esconder los ojos detrás del abanico abierto: " Te quiero"
9.- Cerrar un abanico, totalmente abierto lentamente:" Prometo casarme contigo"
10.- Acercar el abanico alrededor de los ojos: " Lo siento"
11.- Tocar con el dedo la parte alta del abanico: "Desearía hablar contigo"
12.- Dejar el abanico descansado sobre la mejilla derecha: " Si "
13.- Dejar el abanico descansado sobre la mejilla izquierda: " No "
14.- Abrir y cerrar el abanico varias veces: " Eres cruel"
15.- Descender el abanico: " Seremos amigos "
16.- Abanicarse lentamente: " Estoy casada"
17.- Abanicarse rápidamente: " Estoy comprometida "
18.- Poner el abanico sujetándolo sobre los labios: " Bésame "
19.- Abrir totalmente el abanico: " Espérame "
20.- Situar el abanico detrás de la cabeza: " No me olvides "
21.- Situar el abanico detrás de la cabeza con el dedo extendido: " Adiós "
22.- Situar el abanico delante de la cara con la mano derecha: " Sígueme "
23.- Situar el abanico delante de la cara con la mano izquierda: " Estoy deseosa de sus conocimientos "
24.- Mantener el abanico sobre la oreja izquierda: " Deseo deshacerme de ti "
25.- Mover el abanico alrededor de la frente: " Has cambiado"
26.- Dar vueltas al abanico con la mano izquierda: " Nos están viendo "
27.- Dar vueltas al abanico con la mano derecha: " Quiero a otro "
28.- Llevar el abanico abierto en la mano derecha: " Eres demasiado ferviente "
29.- Llevar el abanico abierto en la mano izquierda: " Vamos, y me cuentas "
30.- Mover el abanico entre las manos: " Te odio "
31.- Mover el abanico alrededor de la mejilla: " Te quiero "
32.- Entregar el abanico cerrado: " ¿ Me quieres ? "








Javiera

jueves, 20 de mayo de 2010

Visita al museo de Cádiz

El día 19 de mayo realizamos una visita al museo provincial de Cádiz. Nuestro trabajo de lenguaje consiste en trabajar la expresión escrita redactando lo que recordamos.
Así lo recuerda Javier



Lo 1º fue ir a la estación de tren a las 8:30 allí esperamos al tren que llegó a las 8:40 y salió a las 8:45. Paramos en San Fernando y después en Cádiz, Cádiz tenía las paradas de Estadio,Segunda AGUADA y Cádiz entre otras. Nos bajamos del tren pasamos el billete y salimos de la estación.Fuimos hacía la Plaza de San Juan de Dios donde esta el ayuntamiento por una calle estrecha y sombría, después atravesamos unos jardines y cogimos la avenida Jose Ramón de Carranza que desembocaba en la Plaza España donde esta el monumento de la constitución de 1812 y luego cogimos la calle Antonio López, La Plaza de San Francisco y el Callejón del Tinte que desemboca en la plaza Mina donde estaba el museo de Bellasartes de Cádiz. Al entrar lo 1º que hicimos algunos fué hacer una foto a una estatua y después soltamos las maletas. Vimos un cañón hacia arriba, después en un pasillo vimos platos, ánforas y cosas antiguas. Ese pasillo llevaba a una sala que era del Paleolítico y Neolítico, es decir de la Prehistoria, allí había objetos como puñales y cosas que se usaban en aquella época, la siguiente sala era de los fenícios y lo que más destacaba era la réplica de los sarcófagos.
La siguiente sala era la más grande de las 3 la de Roma, allí había vasos,figuras, inscripciones en piedra, un mapa de Cádiz de como era cuando era romana y en el centro de ella había enterramientos, y tenía unos huesos de verdad. Después vimos esculturas romanas algunas sin cabeza ni brazos, otras con cabezas etc. Entramos en una sala que tenía un mapa de Baelo-Claudia y depués con un pasillo en el que había monedas antiguas y mosaícos, llegamos a donde comenzamos la visita. Después subimos a la 2ª planta donde estában los cuadros, vimos algunos rápido y fuimos a la sala donde estaban los de Zurbaran, allí estuvimos 7 minutos y subimos a la 3ª planta donde estan las escenas de títeres de la Tía Norica, vimos las escenas y después vimos un vídeo de la actuación en Sevilla en el festival de títeres del año 82-83.
Era muy divertido y había muchos personajes como La Tía Norica,Gatillo,Zagal y zagala entre otros los 2 últimos no eran protagonistas. Después entramos en la tienda de recuerdos, yo compré una postal del cuadro tríptico del ECCE-HOMO.
Después cogimos las mochilas y desayunamos en la plaza Mina. Después nos fuimos por el Callejón del Tinte,Plaza de San Francisco, Calle San Francisco, Plaza de San Juan de Dios y Plocia y llegamos a la estación. Durante todo el camino íbamos cantando el himno del Cádiz o Ese Cádiz Oe o Vamos Jerez,vamos Jerez a 2ªB. Después llegamos a la estación metimos el billete y nos sentamos en el tren. Llegamos a Puerto Real, nos fuímos al colegio y allí tuvimos de 10 minutos de recreo.
Así lo recuerda Andrea



El miércoles 19 de mayo nos fuimos al museo de bellas artes de Cádiz teniamos que estar en la estación de la renfe 8:30 y el tren vino a las 8:45 cuando nos montamos en el tren estábamos demasiados apretados porque había demasiada gente.En un rato fueron bajandose la gente.Cuando llegamos a la estación de Cádiz tuvimos que meter el billete por una máquina.Llegamos al museo lo primero que vimos fue la sala 1.
SALA 1
En la sala 1,esta dedicada a la prehistoria se exponen los materiales de enterramientos y de pobñacion que documenta la presencia interrumpida del hombre en la provincia de Cádiz desde el paleolitico hasta la edad del bronce.Son destacados los elementos procedentes del dolmen de Alberite.
SALA 2
Sin embargo,es en la sala 2,está dedicada a los fenicios ,donde el museo de Cádiz encontró los sarcófagos uno masculino que se descubrió en 1887 y en 1980 se descubrio el sarcófago femenino.
SALA 3
En la sala 3 se exponen el mosaico de Masias pero no lo llegamos a ver.
SALA 4
En la sala 4 se muestra la colección de estatuas romanas.
SALA 5
La sala 5 esta dedicada al comercio,con un expositor que muestra los diferentes tipos de ánforas y otros elementos según el producto que transportan.
SALA 6 Y 7
La sala 6 esta dedicada aa BAELO CLAUDIA
Y la sala 7 se muestran materiales diversos procedentes a la provincia.Al
final vimos escenas de el SAINETE “LA TIA NORICA”nos pusieron una peli de la “TIA NORICA”
Cuando nos fuimos otra vez tuvimos que pasar el billete por la misma máquina.Nos subimos al tren y Dario,Alicia,Fernando y yo nos pusimos juntos para la vuelta y estuvimos contando historias de miedo y chistes.
Despues cogimos por el puente para ir al colegio y ya cada uno nos fuimos a nuestras casas.
Así lo recuerda Marina


Llegamos a la estación a las 8:30 o un poco más tarde, el tren vino sobre las 8:45; nos montamos en el tren pero íbamos un poco apretujados porque había mucha gente.
Llegamos sobre las 9:30 luego pasamos el tiquet
Llegamos al museo y vimos un montón de monumentos y muchas cosas antiguas por ejemplo: las marionetas de la tia Norica.
También hemos visto muchos cuadros , vimos un video de la tia Norica y también vimos un esqueleto el guardia decía que era de verdad, vimos las marionetas de la tia norica las verdaderas porque el video era falso luego cogimos por una calles un poco estrechas para coger el tren de nuevo a Puerto Real y llegamos allí me recogio mi padre a mi y a mi prima y luego llegué a mi casa y mi prima se quedo a comer y...
Así lo recuerda Francisco Gallardo


Llegamos a la estación y esperamos a que vinieran todos los niños para coger el tren . Mientras esperábamos Fran se asustó con un tren que pasaba rápido .Al entrar en el tren nosotros estabámos apretujado porque había mucha gente de otros colegios o instituto., Al salir cogimos por un lado que había muchas flores y andando y andando llegamos al museo de las bellas artes en el que vimos las armas del Paleolítico y del Neolítico. Después la señorita Javiera que nos contó todo lo utensilios que utilizamos y después a continuación vimos los fenicios que también nos contó más cosas .Ya nos fuimosa ver los cuadros que lo pasamos más rápido. Y de final vimos un vídeo de la tía norica.

Así lo recuerda Shania

Llegamos a la estación a las 8:30 o un poco más tarde, el tren vimos sobre la 8:45, nos montamos en el tren pero íbamos un poco apretujados porque había mucha gente. Llegamos a Cádiz sobre las 9:30 luego pasamos el tique. Llegamos al museo y vimos un montón de monumentos, muchos objetos antiguos y también vimos muchos cuadros de personajes antiguos. Nos fuimos a ver las marionetas, y vimos un video de la tía Noríca. Cuando terminamos la visita al museo fuimos a la tienda de recuerdos, solo los que tenian dinero.
Mientras compraban en la tienda de recuerdos, los demás estábamos comiendo, y mientras estabamos comiendo vimos una cría de perdiz. Nos fuimos a la parada de tren sobre las 11:15 más o menos. Y llegamos a Puerto Real sobre las 12:45 más o menos.
Así vivió Irene el día que no pudo ir de Excursión







Me levanté de la cama a las 8:00 como siempre como si fuera un día más de colegio,luego llegué al colegio y me puse a hablar en la puerta con mi abuela que es la conserje,y al cabo de un ratito cuando eran las 8:48 vi a Laura en la fila de clase sola y me fui con ella.
Luego subimos a nuestra clase y estuvimos con la señorita de religión Inma haciendo tarea que la señorita Javi nos había dejado.
Al cabo de un tiempecillo se fue y nos dejó solas porque tenía que irse.
Nosotros seguimos haciendo tarea,al cabo de 5 minutos mas o menos subió Don:Manuel Pavón el jefe de estudios y nos dijo que nos fueramos con todo el material necesario al despacho.
Luego cuando llegamos al despacho,empezamos a hacer tarea y pasamos la hoja de ejercicios y vimos yo y Laura un ejercicio de medir ángulos y ahora no teniamos el transportador de ángulos y tuvimos que subir a la clase por él.
Luego llegamos al despacho y continuamos haciendo tarea pero nos interrumpió el Maestro Don:Manolo de 4ºB que estaba libre y se ofreció a cuidar de mi y de Laura.
Bueno el maestro prefería subir a clase así que subimos a clase y continuamos haciendo nuestras tareas pendientes.
Hasta que llegó la hora del recreo tocó la campana y Laura y yo cogimos el bocadillo y nos fuimos al recreo .El maestro se quedó 10 minutos más en clase con su ordenador.
Luego cuando acabó el recreo nos fuimos para nuestra fila allí estaba Don:Manuel Pavón que nos dijo que íbamos a estar con Don:Auralio Sabas.
Y subimos a la clase y nos pusimos en el ordenador a repasar.
Yo por ejemplo me metí en reggiblog y jugué al juego de la carrera de las palabras luego yo y laura escuchamos las voces de los niños de nuestra clase por las escaleras.
Nos asomamos y ya habian llegado al ratito la Señorita nos llamó a mi y a Laura.Este dia no estuvo nada mal.Irene un Saludo.

Así vivió Elvira el día que no pudo ir a la excursión


Me levanté a las 9:30 y me duché ,luego me vestí ,salí de mi casa cogimos el coche mi padre y yo.Llegamos al parking nuevo que han hecho,salimos y por fin llegamos al hospital.
Entramos y mi padre saludó a todos sus compañeros que se le cruzaban.
Llegamos a traumatología y allí me vio el traumatólogo.
De vuelta a casa hicimos la compra y esperamos que mi madre y mi hermana volvieran a mi casa para almorzar.
A las 17:01 mientras que mis padres tomaban café con sus amigos paseé a `Golfo ´el perro de una amiga de mi madre. A las a las 18:00 acompañé a mi madre y a mi padre a Cádiz , para llevar el coche al taller.
Tomamos chocolate con churros en el bar spot y volvimos en tren.
Así lo recuerda Francisco Caro

El día 19-5-2010 fuimos al museo bellas artes de Cádiz;a las 8:30 teníamos que estar en la estación de renfe para coger el tren de las 8:47,una vez montados en el tren no nos pudimos sentar porque estaba lleno, así que fuimos de pie.Al llegar a la estación de Cádiz tuvimos que meter el tiquet por las puertecillas que hay en la estación ,cuando pasamos todos los alumnos fuimos caminando hasta el museo.Llegamos al museo y metimos las mochilas en una taquilla y entramos,estuvimos viendo jarras,ánforas,muchísimas estatuas ,collares,sarcófagos etc... luego subimos a la parte de arriba donde había muchas pinturas bonitas que a mí me gustaron mucho,también fuimos a otra planta que estaba arriba donde había muchas cosas de la tía Norica .Había muchísimas escenas y la mujer nos enseñó un vídeo de la tía Norica donde nos divetimos mucho porque el niño siempre le hacía una travesura a la abuela. Terminamos de ver el museo y los niños que traían dinero nos compramos cosas de recuerdo (yo me compré una postal de los sarcófagos)luego estuvimos comiendo el desayuno y nos fuimos caminando a la estación. Llegamos y tuvimos que meter el tiquet otra vez por las puertecillas y entramos en el tren, ahora sí nos pudimos sentar porque no estaba tan lleno y llegamos al colegio más ó menos a las 13:45 mientras nos pusimos a jugar en las pistas al virus tocó la campana y noa fuimoa a nuestras casas (lo pasamos muy bien).
Así lo recuerda Víctor

Llegamos a la estación de tren a las 8:30 pero el tren llegó a las 8:45 . El viaje de ida fue un pelín largo. Después tuvimos que ir al museo caminando desde la estación pasando por una plaza y unas calles (por cierto estaba un poco sucio todo) Las calles eran estrechas y largas. Cuando llegamos al museo al 1º pasillo había un cañón. Cada sala trataba de una cosa: del paleolítico, neolítico, los restos fenicios, romanos etc.
En la sala del paleolítico habían vitrinas que nos mostraban algunos de sus utensilios y cuencos… En el del neolítico si veían espátulas, cuencos, anillos de arcilla… En las salas de los fenicios habían anillos ya de oro, estatuas, 2 sarcófagos muy curiosos: el de un hombre y el de una mujer, los brazos de los dos eran diferentes, las mujeres tenían los 2 brazos estirados y el hombre uno estirado y otro flexionado. Tenían figuras de tierra de divinidades. Después vimos sobre los romanos, tenían muchas joyas, anillos, figuras de oro, tumbas… Y nos explicaron para que era cada cosa y que eran. Algunas cosas eran desagradables recordarlas. Habían muchas estatuas de generales, emperadores todo muy interesante. También nos enseñaron unos titiriteros de muchas clases pero mi favorita era el de la tía Norica, y nos enseñaron una obra de títeres de la abuela Norica en una tele hecho en réplicas. Después pasamos por varias salas con muchos cuadros muy grandes, eran de Ángeles, Jesucristo… Después comimos en una plaza, pasamos por la tienda del museo (no compré nada) volvimos al tren, el viaje de vuelta se hizo más corto que el de ida. Después me fui al colegio y espere a que me recogieran. Eso es el resumen de lo que recordé el día de la excursión.
Así lo recuerda Darío Méndez


La visita al museo de Cádiz fue muy interesante.Al llegar a la estación la profesora repartió los billetes y entramos en el tren ; estaba muy lleno y la mayoría no nos sentamos hasta llegar a la antepenúltima parada. Al llegar a Cádiz estuvimos un rato andando hasta llegar al museo,allí dejamos las mochilas y empezamos la visita. Vimos bifaces,esculturas,y unos sarcófagos y aparte vimos escenarios con las marionetas, vídeos sobre la tía Norica. Llegamos a una sala aparte donde había unas urnas con un esqueleto,una vasija etc...También había una armadura con unos huecos ,unas vasijas con trozos pegados muy pequeños...Al final cogimos las maletas y nos comimos lo que traíamos para comer y al terminar volvímos al Centro.
Así recuerda Laura El Had el día que se quedó sin excursión


Cuando fue el día de la excursión una niña y yo nos quedamos en clase.
Yo me quedé sin excursión porque mi madre me castigó sin ir debído a que estaba sacando la nota muy baja. Cuando llegué estuvimos primero con la profesora de religión que nos dió las tareas que nos dejó Javiera.Y nos pusimos a hacerlas. Luego no fuimos al despacho del director y estuvimos con las tareas de matemáticas y él me ayudó en alguna palabra que no entendía .Más tarde nos fuimos con otro profesor que le da clase a mi hermana y terminamos las tareas y al final nos quedamos con D. Aurelio el profesor de música y nos pusimos con los ordenadores. Después a la una y media vino nuestra profesora y nos fuimos al patio a jugar media hora y ya está.

Así lo recuerda Laura García



Cogimos el tren a las 8:45h. Desde Puerto Real a Cádiz .
Nos subimos al tren y casi no se cabía. Cuando llegamos a Cádiz nos fuimos di rectamente hacia la plaza Mina. En la plaza Mina, justamente al lado, estaba el museo.
Entramos al museo y había 7 salas. Y la que mas me gustó, fue la de la “Tía Norica”. Y allí nos pusieron un vídeo de la TIA NORICA que me gusto mucho. Y después cuando terminamos, fuimos a la plaza a comer el desayuno. Y luego volvimos a la estación de RENFE.
Asi lo recuerda Carmen


Lo primero fue quedar en la estación de renfe a las 8:30h y de ahí esperar el tren de Cádiz.
Pasaron 2 trenes primero y luego vino el nuestro. En el de Cádiz había muchas personas y casi no se podía respirar. No nos podíamos sentar, estaba todo ocupado. Más tarde, se fueron y nosotros aprovechamos para sentarnos. Cuando llegamos nos dieron unos tiquets que había que meterlos en una máquina y desde ahí cogerlo y pasar. En Cádiz, hay muchos pasos peatones con unos 30 segundos para cruzar. Después andamos, y andamos y fuimos al museo. En el museo, entramos y dejamos las mochilas en un mueble y nos fuimos al ,museo

Sala 1:

En la sala 1, está dedicada a la Prehistoria, y exponían unos materiales encontrados en la población de algún enterramiento. También dentro de la Prehistoria, estaba el Paleolítico inferior a la Edad Del Bronce.

Sala 2:

En la sala 2, está dedicada al mundo de las colonizaciones, especialmente a la fenicia. Al sarcófago masculino y otro femenino. El resto de la sala es particulamente interesante: los bronces dedicados a Melqart-Hércules procedentes de Sancti Petri.

Sala 3:

En la sala 3, se exponen los hallazgos llevados a cabo en la ciudad de Gades. Las salas romanas presentan, fundamentalmente los hallazgo realizados en la propia ciudad de Gades.

Sala 4:

En la sala 4, está hecha especialmente para los romanos, para el tiempo de los romanos.


Sala 5:

En la sala 5, está hecha hacia el comercio, allí había cosas de comprar y que les habían vendido.

Sala 6:

En la sala 6, todo lo que había, era de Baelo Claudia.

Sala 7:

En la sala 7, había unos teatros con muchas marionetas. Cuándo la vimos todas, nos sentamos en el suelo "frío" y vimos una película de "La Tía Norica".

Después de ver el museo, fuimos a la plaza "Mina" a tomarnos nuestros desayunos.
Algunos niños/as fueron al museo para comprar cosas para ellos.
Nos fuimos a la estación de RENFE. A Carmelo, se le perdió el tiket y lo tenía Milagros.
Pasamos el tiket, y nos montamos en el tren. Está vez, si había sitio para sentarnos. Llegamos a Puerto Real, cogimos por la pasarela, y nos fuimos al colegio, y mi madre me recogió antes de ir al colegio, y la de Andrea.
Así lo recuerda Falín



Llegamos a la estación a las 8:30 pero no salimos hasta la 8;45 montamos en el tren, se estaba apretado pero encontramos sitio por los pelos,pasamos por muchas paradas . Por fin llegamos a la estación de Cádiz, nos bajamos y fuimos en pareja hacia el museo de bellas artes de Cádiz en frente de la plaza de Mina. Nos dieron la bienvenida al museo. Visitamos primero la planta baja despues la segunda.
En la primera había jarrones,trozos de vasijas, unas mujeres esculpidas vimos una mosca de oro ,collares, anillos, pendientes etc..
En la segunda había muchos pero que muchos cuadros y un teatro de marionetas
y vimos un video antiguo de las marionetas . Nos explicaron que para aprovechar
el mármol los romanos para las estatuas le quitaban la cabeza y las manos y le ponian otras.
Desayunamos en la plaza de Mina y vimos una cria de paloma .
Fuimos otra vez a la estación metimos el ticket . Entramos en el tren y nos fuimos otra vez a Puerto Real y nos recogieron las madres y a los que no se los llevaron al cole. FIN
Así lo recuerda Fernando


Por la mañana fuimos a la estación , ahí me encontré con todos mis amigos y esperamos al tren . Nos montamos y había mucha gente nos dieron un billete , y esperamos a que llegásemos a Cádiz . Cuando llegamos pasamos el billete por una máquina que se abrió , anduvimos hasta la plaza de Mina . Entramos en el museo y dejamos las maletas . En la primera sala había cosas de la prehistoria vasijas collares de huesos . . . En la segunda sala había capiteles , estatuas de diosas llamadas Astarté y anillos . . . En la tercera sala había joyas egipcias , anillos , pendientes ,collares y además todos eran de oro puro . Después fuimos a la cuarta sala que había estatues de vigésimos emperadores romanos , un esqueleto en una
tumba ( a algunos le daba miedo o asco ) , vasijas entre piedras , una armadura
de un jefe militar y un cartel grande que indicaba como era Cádiz antiguo dominado por los romanos . Después subimos a una sala y nos pusimos a ver la tía Norica que es un teatro de títeres . Nos fuimos de nuevo a la plaza de Mina ,merendamos y nos fuimos a la estación . Pasamos el billete , nos montamos en el tren y fuimos para Puerto Real . Durante el viaje hubo mucha gente y nos pusimos a contar chistes , algunos muy graciosos y otros muy malos , pero casi todos muy divertidos . Cuando llegamos nos bajamos fuimos por la pasarela grande , que a algunos niños les daba miedo y después nos fuimos para el cole . Y a mi me ha gustado mucho porque es muy bonita, además por el tren , y he aprendido muchas cosas.

Así lo recuerda Carmelo

Ayer estuvimos en el museo de Cádiz.
Primero estuvimos en la estación de renfe, el tren llegó a las 8:45 nos montamos en el tren y al principio no cabiamos y tuvimos que estar de pie.
Llegamos a Cádiz tuvimos que andar un poco hasta llegar. 1º soltamos las mochilas en una taquilla .Luego fuimos a ver las cosas que había.
Vimos jarrones de cerámica, pequeñas estatuas, luego vimos ya el metal,bronce despues el oro, el cristal . Unos sarcófagos de una mujer y un honbre, también vimos muchosos métodos de enterramientos.
Despues una planta mas arriba cuadros muy grandes algunos eran grandísimos .Le pregunté al guardia que cuántos cuadros había aproximadamente y me dijo que no se podian contar de los que había .Luego subimos mas y estaban los títeres de la tia
Norica también muchos más como uno de los Reyes Magos, la de María y San Jose y muchos más .Luego nos pusieron una peli de los títeres de la tia Norica. Fuimos a la tienda de recuerdos, yo me compré un lápiz y una libreta. Luego fuimos a comer a la plaza Mina.Seguimos el camino hasta el tren . Yo ,Raúl y Javi cantamos el himno del Cádiz en chirigota .Cuando tuvimos que pasar el tike no lo tenia, se me había perdido, menos mal que la madre de Andrea se lo encontró.
.

miércoles, 19 de mayo de 2010

Sonatina de Rubén Darío

Estimados alumnos/as,durante este curso hemos memorizado muchas poesías pero no las hemos escuchado cantadas en video. Este recurso lo encontré en un lugar y lo rescaté para vosotros/as para trabajar en el aula. Espero que os guste,es de un poeta llamado Rubén Darío. Javiera

domingo, 16 de mayo de 2010

Tecnicismos

tecnicismos

El significado de las palabras

Campo semántico

Concepto de campo semántico

Familias léxicas

Hábitos saludables

Detectives de la alimentación

Expresión escrita " El chiste"

Durante esta semana hemos estado en clase contando chistes sin saber que ahora lo teníamos que escribir y aquí está nuestro trabajo de expresión escrita.

Le dice Jaimito a la madre:
-Mamá,mamá esta noche no me esperes.
La madre responde:
-¿Porque?
Y Jaimito dice riéndose:
¡Por que ya he llegado!

Javier Vila





Había un señor que estaba de viaje y va a comprar pan, cuando entra en la panadería :
-Hola señor.
-hola, quiero una barra de pan.
-Vale, cuidado que en este pueblo, le ponen motes a todos.
-Tomare precauciones.
-Hasta luego don precavido.

Víctor Rubert


+Esto eran dos hombres de campo(hermanos),muy catetos y ahora iban hacia el campo cuando de pronto se les cruza Papa Noel y le dice uno a otro:
-¡Ira Papa Noe!
Y el otro respondió:
-Ni Mama tampoco.
Irene Maza



+Esto es un niño que llega a su casa del colegio y le dice a su Madre:
-Mama,Mama...
L¡a Madre:
-¿Que te pasa cariño?
El niño:
-En el colegio me dicen “MARIQUITA"...
La Madre:
-Y tu,¿Porqué no les pegas?
El niño:
-Es que son tan monos...

Irene Maza


-Ahora niños -dijo el profesor-,
mirad qué formidable ejemplo nos
dan las hormigas. Todos los días
salen a trabajar y trabajan todo el
día. ¿Y que les pasa después.
-Que alguien las pisa.

Alicia Peralta


El pintor le dice al ganadero:

-¿Puedo pintar sus vacas?

-No, me gustan como están.

Alicia Peralta







Estaban un oso y un conejo en el desierto
se encuentran una lámpara y la frotan ,
de repente sale un genio mágico y le dice:
os concederé 3 deseos a cada uno.
Los dos se lo piensan y dicen que si,
bueno el genio dice: -el primero tu oso
y dice: quiero tener muchos músculos ,
conejo te toca a ti
-bueno yo quiero yo quiero ya lo sé
una moto ,
oso te toca dice:quiero ser muy guapo ,
conejo a ti que quieres : un casco
y en conejo se va
oso a ti dice:-que todas las osas se me quieran
bueno este es el último deseo dice el genio,
conejo te toca
-y por allí a lo lejos se escucha,
que el oso sea mariquita.

Elvira María


¿COMO SE LLAMA EL PRIMO GITANO DE WINNIE THE POOH?
-A CHILI POOH A POOH POOH.

Andrea Sánchez


Esto son dos Leperos que va en un avión rumbo a Moscú y el piloto dice :
-Estamos llegando a Moscú y la temperatura es de 0 grados
y dice el Lepero
¡oye tú ni frío ni calor!.
Francisco Manuel.



Esto era un ciego,un sordo,un calvo,un mudo y un cojo,y dice el ciego:
-Creo que he visto algo,y dice el sordo:
-Creo que lo he escuchado,y dice el calvo:
-Creo que lo estoy sintiendo en el pelo,y dice el mudo:
-Creo que yo también y el cojo pega un salto y exclama:
-¡Pues vamonos de aquí corriendo.
Darío Méndez



Esto es Jaimito en el colegio y le dice la profesora :
-Jaimito Jaimito si yo te digo fui rica es tiempo pasado , y si yo te digo:- soy guapa ¿que es Jaimito ? .
- ya lo sé señorita exceso de imaginación .
RaúlPedreño


Jaimito esta haciendo los deberes, pero tiene dudas, va y le pregunta a su padre:
- Papá, papá ¿dónde esta Rusia?.
- Eso pregúntaselo a tu mamá, que es la que ordena la casa.
Miguel Delgado



A ver niños, si yo digo :-"Estoy buscando marido", ¿En qué tiempo estoy hablando?
Jaimito levanta la mano y dice: - Tiempo perdido, maestra.

Miguel Delgado

Se Habian subido a la Torre EIffel un francés,un alemán,un chino y un español.
Y dice el francés : por Francia y mi mujer yo me tiro del revés,y se tira.
Y dice el alemán : por Alemania y sus banderas yo me tiro de cabeza,y se tira.
Y dice el chino : por China y sus banderas yo me tiro de cabeza,y se tira.
Y dice el español :¡¡¡ por España y sus tias buenas yo me bajo porlas escaleras¡¡¡

Elena Malo

La maestra gorda y enorme le pregunta a Jaimito:
-Jaimito, ¿qué harás cuando seas tan grande como yo?
- Dieta.
Laura El Had


Un vampiro llega con la boca llena de sangre,y dice uno de ellos

-oye colega, ¿de donde a sacado toda esa sangre?
dice el otro:
-¿tu ves ese muro de allí?
-si
-¡¡¡¡¡pues yo no lo vi!!!!

Laura El Had

Un tío va a ver a un adivino, y le dice:
-ya que estamos aquí, ¿con quien quieres hablar?
-con mi abuelo
responde
el adivino cambia la vos a grave y dice:
-hola Luisma soy tu abuelo ¿que me quieres preguntar?
-pues te quería pregunta ¿que narices Haces en el cielo si todavía estás vivo?

Laura el Had

Un niño en una boda:
- Mamá, mamá, ¿por qué la novia va vestida de blanco?
- Pues... porque éste es el día más feliz de su vida.
- Ah... y dime, ¿por qué el novio va vestido de negro?
Laura el Had

1º -Mama, mama las lentejas se pegan:dice el niño
-pues déjalas que se maten -dice la madre-
Marina Montero

2º -Mama, mama la leche se va:-dice el niño
- pues cierra la puerta.
Marina Montero


¿Porque los de Lepe nunca entran en la cocina?
Porque hay un cartel en el que pone ''SAL''

¿Porque los de Lepe ponen 3 antenas arriba de la televisión?
-Para ver Antena 3

¿Porque los de Lepe ponen 5 televisiones en el salón?
-Para ver Telecinco
Shania Bourges


Papá , mamá dejadme ir al cumpleaños del niño rico que esta a tres manzanas de aquí y llegaré pronto
_vale,pero vuelve pronto
se va el niño y llega las 19:00,20:00,21:00,21:30
y suena el timbre abre la puerta
viene el niño con la cabeza vendada y el brazo escayolado
_-¿cariño que te ha pasado?
-que me he puesto debajo de la piñata y me cayó encima una tele de plasma y la play tres,

Andrea Sánchez Macho



Esto era una niña que llega a su casa del colegio muy preocupada.
Y le dice a su madre:
-Mamá,mamà que estoy super confundida uno me dice que a los niños los trae una cigüeña,otro me dice que vienen de una semilla...¡ya estoy harta!
¡Dime ya de donde vienen los niños mama!
Su madre:
-Pues no te sofoques que eso te lo aclaro yo ahora mismito.
-Mira cielo, para que venga un niño tienes que coger una caja de cartón por ejemplo una caja de zapatos,y ahora tienes que meter dentro una semillita por ejemplo un alpiste de pájaro y ahora después tienes que meterla en tu armario con cariño,con amor,para que no coja humedad...
y cerrar las puertas del armario y por último tienes que esperar 9 meses y a los nueve meses vas a tu armario ,lo abres y ahí está tu niño o tu niña.
La niña:
-Muchas gracias mamá me lo has aclarado todo.
La madre:
-No hay de qué cariño.
Se va la niña para su cuarto coge una caja de cartón muy grande y le echa dentro todo un paquete de alpiste de su mascota. Y ahora coge la niña cierra la caja y la mete en el armario con cariño,con amor para que no le entre humedad....
y cierra el armario.
A los 9 meses va la niña,abre el armario,coge la caja ,la abre y se encuentra con una cucaracha gigantesca y dice la niña con cara de pánico y muuuuuucho asco:
-¡AYY! ¡AAY! ¡¡¡QUE NO TE MATO PORQUE EREES MI HIJA!!!

+Esto es un hombre que va por la acera y se encuentra a uno tirado en el suelo y con un puñal clavado,y le dice el hombre al mal herido:
-¿Te duele mucho?
Y dice el hombre mal herido:
-Solo cuando me río...
Irene Maza

Un loro que esta por la selva y resulta que un tigre viene por allí,quiere comérselo
_dice el loro:porque no te comes a alguien de tu tamaño en vez de a mi.
_dice el tigre:porque mi plato favorito son los loros
el loro le propone un adivinanza que es:
¿que hacen de comer los tigres?
Pues claro lo que hacemos es espantar a los buitres que son carroñeros
_dice el loro otra vez respuesta incorrecta
la respuesta correcta es que dormís la siesta
_dice el tigre ¿oye y tu como lo sabes?
porque os estaba espiando.

Laura García

Va superman y se le cae un huevo,va superman y se le cae otro,te ha hecho gracia,pues superman se descojonó.

Darío

¿Por que los del LEPE ponen una pera encima de la televisión?porque es la antena perabólica.

Darío


_Mamá, mamá, en el colegio me dicen cabezón.
_Pues cuando te lo digan tu vas y le pegas.
_Es que se meten por unas calles muy estrechitas.


Esto era un niño vago, que después de 5 años termina una carrera. Y le dice el padre:
_¿Quieres que te compre algo? Un coche, ¿quieres un coche?
_Ni pensar arrancarlo, echarle gasolina, mover el volante, no, que no.
_Pues quizás querrás que te compre...¡¿Una moto?! Quieres una moto.
_No, ni pensar ponerme el casco, arrancar, que no, que no.
_Entonces, ¿que quieres que te compre?
_Quiero una rana, y un caballo.
_¿Y para que quieres eso?
_Para que la rana le de un tortacito al caballo, y el caballo ande.


Dice un ciego: ¡Veo sombras!
Dice un sordo: ¡Oigo paso!
Dice un cojo: ¡Sea quien sea, lo agarramos a patadas!


Un señor le dice a otro:
_¿A aprendido tu niña a andar ya?
_Si. Lleva 3 meses.
_Pues si que estará lejos.

Esto son dos hombres cada uno durmiendo en una litera, y el de arriba empieza a rezar:
_Con Dios me acuesto, y con Dios me levanto con la Virgen María y el Espíritu Santo.
En eso que se cae de la cama y el de abajo le dice:
_Eso te pasa por dormir con tanta gente.

Diego, Diego en 25 años de casados _¿Es que vendes algo?


¿Qué le dijo un plátano a una gelatina?
_Todavía no me he desnudado, y ya estás temblando.


Un ciego le pregunta a un cojo:
_¿Qué tal andas?
_Pues ya ves.


¿Qué le dice una uva verde a otra morada?
_Respira que te ahogas.

La madre de Jaimito le dice a Jaimito:
_Vamos a la peluquería Jaimito.
_No, es que no tengo ganas
_Pero Jaimito, ¿por qué tienes miedo de ir a la peluquería?
_Por que hay una crema que te quita 10 años, y yo solo tengo 7.

Carmen Casas