martes, 28 de septiembre de 2010
lunes, 27 de septiembre de 2010
" La descripción"
Describimos un personaje del apartado 3D teniendo en cuenta su aspecto físico y moral.
Publicamos la foto de cada personaje, aunque los alumnos/as han podido verlos en 3D y con movimientos.

Descripción de Kim:
KIm tiene los ojos grandes y marrones, tiene una nariz pequeña y los labios finos. Su pelo es marrón y su piel es blanca.
Viste con camiseta azul, cinturón y zapatos negros y pantalón gris
Le gustan las flores y la playa. Deteste el color negro.
Javier Vila 6º A

Lisa: Tiene el pelo corto y liso,de color marrón. Los ojos marrones,es morena. Tiene una falda que le llega a las rodillas de color blanco y una chaqueta con una camisa también de color blanco.
Es amable,simpática,le gustan los animales y los niños. También es a veces un poco gruñona cuando la enfadas,pero se lleva bien con todo el mundo.
Laura El Had 6º A

Es guapo , tiene una cresta , es rubio , tiene mucha frente , la nariz muy grande ,los ojos muy pequeños y las orejas también muy pequeñas . Tiene poco cuello, tiene corbata negra y traje negro .
Es listo, tiene novia y siempre estáfeliz .
Fernando Garzón 6º A

Descripción Física:
Se llama Kim. Es una adulta de unos 33 años. Kim tiene el pelo marrón y largo recogido con una coleta. Sus ojos y cejas son grandes. Sus labios son gorditos y su nariz casi ni se ve. Lleva un polo celeste, unos pantalones largos, un cinturón negro y unos zapatos negros. Sus brazos son delgados.
Descripción Moral:
Kim es muy estudiosa. En el colegio era muy buena. Es muy inteligente. No le gustan los deportes. Es un poco loca cuando no entiende nada. Es muy simpática y muy guapa.
Está es mi descripción, Carmen Casas.

DESCRIPCIÓN FÍSICA
Mi personaje se llama Tom es un muchacho de pelo castaño,los ojos verdes.
Es un chico fuerte muy bien vestido. Con su traje,corbata,pantalón,camisa blanca y zapatos de punta negros .
DESCRIPCIÓN MORAL
Andrea Sánchez

Descripción de Irene:
Jimmy.
Cabello corto y de color negro,cabeza ovalada,orejas pegaditas;
cejas pequeñas y negras,ojos de color marrón claro,y achinados ,nariz erguida ,Labios gruesos y serios,tono de piel oscura.
Viste un polo blonco con unos pantalones baqueros y zapatos marrones de piel.
Es inteligente,buena persona,amable,honrado,trabajador y un poco perezoso,pero realiza sus trabajos y tareas como es debido.
He elegido a Tasha: es morena con los ojos marrones viste con una camisa roja una falda con un cinturón marrón ,unos tacones de color blanco, unos pendientes marrones Es muy morenade piel ,sus brazos son largos y delgados y sus piernas delgadas y muy largas.
Descripción moral
Es muy guapa, parece estudiosa,buena persona,muy agradable muy amistosa siempre hace los deberes tiene un novio y muchisimos amigos. Es popular muy graciosa vistosa y con elegancia le gusta hacer deporte le encanta la playa y su flor preferida son las rosas de color rojo

le gust el karate








no le gusta la x box su cumpleaños es el 17 /10 / 99 / le dan miedo los aviones


Elvira María

YO HE ELEGIDO A TASHA ESTA ES SU DESCRIPCION: ES MORENA,ALTA ,DE OJOS MARRONES ,SU PELO ES DE COLOR MARRÓN OSCURO ,LOS LABIOS SON UN TONO ENTRE ROSITA Y MARRÓN, LLEVA UNA CAMISETA DE COLOR ROJA CON UN CINTURÓN NEGRO Y UNOS PANTALONES PEGADITOS BLANCOS .POR ÚLTIMO UNOS ZAPATOS ALTOS NEGROS

ES BUENA PERSONA PUEDES CONFIAR EN ELLA PARA LO QUE QUIERAS PORQUE ELLA ES UNA BUENA AMIGAY CON SU NOVIO SE LLEVA MUY BIEN. ES UNA BUENA AMIGA Y NOVIA Y SEGURO QUE SERA UNA BUENA MADRE

MARINA MONTERO

Se llama Becky:
Esta chica es rubia,con ojos claros;es alta,blanquita,tiene las orejas pequeñitas.La boca es grande, normalmente viste elegante. Es simpática,ayuda mucho a los necesitados es muy amable.(Personaje inventado.)

Marina Infante

He elegido a Ben:
DESCRIPCIÓN FÍSICO
El es un hombre alto,de ojos negros,tiene los ojos chicos,la nariz gruesa,la boca es un poco grande y los labios gruesos,tiene las cejas grandes,es calvo,su piel es de color,lleva un traje de chaqueta marrón a juego con su corbata,una camisa blanca y lleva bigote y barba muy fina de color negro.
DESCRIPCIÓN MORAL
El es muy simpático,es muy buena persona,ayuda a todos los que lo necesitan,le gustan las bromas,es gracioso,le gustan todos los deportes,sobre todo el baloncesto el es un fanático de Los Ángeles Lakers bueno hasta aquí mi descripción.
Francisco Manuel Caro Herrera
domingo, 26 de septiembre de 2010
Recursos para la 1ª quincena de sexto 1º Trimestre
Trabajo con los números
Números de 5 cifras
Números de 6 y 7 cifras
Aproximación a la D,C y UM
Aproximación hasta la CM
Números romanos
Lengua: "clases de palabras"
Orden alfabético
La sílaba tónica
Tilde en las clases de palabras
Clasificación de palabras
Encesta con acento
Narración de experiencias personales: anécdotas
Conocimiento: " Los seres vivos se reproducen"
La reproducción de las plantas
Los seres vivos se reproducen
Los seres vivos
miércoles, 22 de septiembre de 2010
Película ¿ Quién eres? Jorge Bucay

Hemos visionado en clase la película basada en una narración de Jorge Bucay " ¿ Quién eres?
y a continuación y como tarea de clase hemos tenido que resumir su contenido para publicarlo en el blog e informarnos sobre él.

Resumen de Shania:
Trata de un hombre que no se conoce a si mismo un día se despertó y no le conocía nadie no tenia correo...Y fue a casa de su mejor amigo pero el tampoco le conocía fue al bar y sus amigos no sabían quien era solo su domicilio, su número de D.n.i solo la información que el tenía. A la mañana siguiente todos sabían quien era su empleada estaba en casa tenía mucho correo...
Resumen de Fernando:
Era un hombre que un dia se despierta y no lo reconoce nadie , no recibe cartas , su muchacha no
venía , sus amigos no lo reconocian , va al bar y no lo reconocen , hasta que una mañana
se despierta y se pregunta ¿quien soy? Y al final era que no importaba quien eras por los demás
si no quien eras tú .
Resumen de Marina
Un día un chico se levantó por la mañana y de costumbre se duchó, se afeitó y se vistió,desayunó mirando a ver si tenía alguna carta. Por la noche al final supo, que era un chico solitario.
Resumen de Irene:
Pues un hombre que se despertó un día y no lo conocía nadie y se empezó a dar cuenta de que nadie lo conocia porque actualmente no tenía correo y el todos los días tenía.
Fué al bar donde solía ir con sus amigos y se sentó en la mesa de la esquina donde estaban todos pero,que va, nadie se acordó de él.
Pero a la mañana siguiente se despertó como si nada hubiera pasado:
La señora de la limpieza estaba ahí como siempre, el buzón tenia muchas cartas, en el bar estaban sus amigos y todos le saludaban. Lo que a ese hombre le pasó fue que por ho conocerse a él mismo,todos dejaron de conocerle.
Resumen de Elena:
Erase una vez un hombre que siempre tenia la misma rutina se levantaba a la 8:00 desayunaba leche con cereales ,abría el buzón y siempre tenia cartas.
Por la tarde casi siempre se iba a su bar preferido con sus amigos.
Pero llegó un día que se levantó a las 8:00 pero ese día no estaba la sirvienta era muy raro desayunó y fue a recoger el correo pero nadie le había escrito; fue a casa de su mejor amigo, y no le reconoció pensaba que se estaba volviendo loco, pero no era así, nadie le reconocía .Fue a su bar preferido y ahí estaba el resto de los amigos.Ellos estaban hablando tranquilamente y de vez en cuando se reían de algo, el arrimó una silla, y se sentó. Todos se callaron de repente y le preguntaban ¿Quien eres ?
¿quien te a invitado a sentarte ?
Fue todo muy entraño y el empezó a conocerse mejor a si mismo y a la mañana siguiente todo volvió a estar bien.
Si nosotros no nos conocemos a nosotros mismos quien nos va a conocer entonces ¿eeeh? ¿eeeh? yo creo que nadie.
Resumen de Elvira:
Un día Simclaire se levantó a las 7 de la mañana como siempre, se levantó de la cama
y se duchó fue a ver si había correo para él. Allí encontró que no había cartas para el como era de costumbre y se fue , por medio de la plaza por poco se tropezó con el profesor Ester un conocido le dijo: - hola ,pero solo le respondió con un gesto, se fue para casa y leyó hasta quedarse dormido esa noche no durmió bien.
desayunó y esperó en la puerta al cartero, pero el cartero no le depositó ninguna carta en el buzón y lo llamó pero le dijo que no había ningún problema, simplemente que no tenia cartas para él entonces se puso una chaqueta y fue a casa de su amigo Mario.
Él fue a darle un abrazo cuando el hombre le dijo : disculpe señor ¿quién es usted?
Muy enojado se fue a casa y se quedó unos días sin salir y decidió ir al bar con sus amigos pero nadie sabia quien era, entonces se dio cuenta de que el era como era y si no lo querían pues nada al siguiente día se levantó y fue para abajo la señora de la limpieza allí estaba y vio un paquete y allí estaban todas sus cartas salió y se encontró con un amigo que lo saludó y asi con con casi todo y se dio cuenta de que él es el mismo y que podia confiar en si mismo y lo mas importante sabia quien era.
Resumen de la película:
Un hombre que no se conoce a si mismo, aprende a conocerse gracias a la vida, que le depara una gran sorpresa para que se conozca. La 1ª de la sorpresas fue que no tenía correo y luego nadie lo conocia, ni sus mejores amigos. Al día siguiente tampoco tuvo correo y se lo preguntó al cartero, pero este le dijo que no tenía cartas, entonces el chico se puso a pensar y al fin adivinó quien era. Cuando consiguió saber quien era, todo volvío a ser normal, y nadie se acordaba de lo que había sucedido la noche anterior en el bar, tan solo él.
Javier Vila a 20 de septiembre de 2010
Nota: El resumen de mi cuaderno es distinto
Resumen de Andrea:
Cuando el hombre se despierta y no le envían nada .Y no le conoce nadie ,durante algunos días nadie absolutamente nadie le hace caso hasta que el empieza conocerse así mismo. Y es cuando la gente empieza a conocerle, enviarle cartas y vuelve a ser todo normal.
Resumen de Darío:
Trata sobre un hombre que se levanta un día y,era raro porque no había cartas y las había tenido siempre,cuando salió a la calle nadie lo conocía, al cabo de un tiempo se acostumbró a ello,pero un día después todos le recordaban y nadie sabía lo que había ocurrido.
Resumen de Carmen:
Esto era un jovencito que se levantó de la cama a la hora que el normalmente, como todos los días. Y cuando se levantó se arregló para ir a la calle. Mira el buzón y ve que no hay cartas y él normalmente tenía demasiadas. Vio que no venía el cartero y se fue a su sofá. Se fue a la calle, se encontró con un señor que le conocía hablo con el y le pregunto que quien era el chaval se quedó mirando somprendido. Se fue a su casa a leer, se echó una siesta.
Más tarde cuando se levanto se fue a casa de su mejor amigo, y él, tampoco le conocía. El mayordomo echó al joven y se fue a un bar. Le sirvieron y se fue a su sofá y se tiró pensando que por que nadie le reconocía. Se hizo un sandwish y esperó la correspondencia y no lleg. Al 5º día se fue al bar donde se reunía con sus amigos y se sentó con ellos y le dijo que acabara con eso ya porque se hartó.
Se fue a su casa y se acostó. Y al día siguiente se levanto a las 10h, bajó y se encontró una cantidad de cartas y la señora de la limpieza estaba allí. Habló con todos sus amigos y nadie recordaba esa noche. Todo había vuelto a la normalidad.
domingo, 19 de septiembre de 2010
Previsión meteorológica según Sam
Sam el hombre del tiempo
sábado, 18 de septiembre de 2010
viernes, 17 de septiembre de 2010
El " Cariñograma"

Hoy en la sesión de complementaria hemos hecho un cariñograma para nuestra clase.
Esta idea no es nuestra, pertenece a dos profesoras de nuestro centro:
- La profesora Dña. Manoli Balderas ( Coordinadora de escuela espacio de paz)
- La profesora de P.T Dña. Lourdes Prieto( coordinadora del plan de igualdad)
El cariñograma consiste en colocar sobre una cartulina un sobre de color por cada alumno/a con su nombre y la solapa hacia fuera. Una de las cartulinas se utilizará para agradecer algo a los compañeros y profesores. La otra para pedir perdón en el caso de que nos cueste hacerlo .
Cada viernes leeremos nuestra correspondencia .
Más adelante contaremos nuestras experiencias al respecto.
Así aprenderemos a mejorar nuestras actitudes para con los demás.

Cariñograma completo sobre el tablero de corcho.

Esta cartulina izquierda es para dar las gracias a compañeros y profesores.

La cartulina derecha es para pedir perdón.

¿ Quién recibirá correspondencia el viernes próximo?
Para Glendha de sus compañeros/as

Este curso hemos conocido a una nueva compañera llamada Glendha brasileña.
Habla muy poco español, pero ese es nuestro reto que maneje el vocabulario básico para defenderse en el idioma . Asi que pensando en ella hemos creado esta entrada.
Es un diccionario de portugúes/español y así ella podrá consultar siempre que lo necesite.
Diccionario portugués/español
Corrector de escritos

¡ Bienvenida , Glendha!
jueves, 16 de septiembre de 2010
Poemas : " El verano" 6º A

Ahi veranito,veranito,
como me gusta su calorcito,
para yo bañarme en el mar,
así poder jugar
y también nadar.
Francisco Caro
En verano hace calor
y en la piscinita no se nota el sol
Como el verano no hay nada
ni si quiera una empanada
En verano a ponerse le bañador
y en invierno el chaquetón
Cuando me baño en la playa
voy corriendo a por la toalla
Marina Montero
¡Oh! verano,¡Oh! tan deseado,

¡Oh! todo el mundo te desea,

Como también desean a la primavera.

¡Oh! verano, ¡no te vayas!

¡Oh! verano,ya has pasado...

Irene Maza
Este verano,
tan serrano,
se esta acabando,
mira que malo.
Ese calorcito,
ese fresquito,
¡Hasta luego
veranito!
Carmen Casas
Poesia del verano
En verano vamos al campo
y a la playa en bañador
En la playa nadamos mucho
y nos damos un chapuzón
A mi me gusta el verano
a mi me gusta el sol
Nos divertimos en el agua
y también bajo el sol
Shania Burges
Mi verano
Mi verano el más bonito
cuando paseo junto al precioso mar,
yo me siento chiquitito
aunque grande para en él jugar.
Elvira María
El verano es caluroso,
y la playa divertida,
pero yo siempre ataco
con un buen helado.
Darío Méndez
HACE MUCHO CALORCITO.
EN EL VERANITO
NOS VAMOS TODO JUNTITOS.
Andrea Sánchez
El verano es divertido
para reir y jugar.
Aunque del cole no me olvido
porque tengo que repasar.
Y si no la seño Javiera
enfurruñada me espera,
y cuando la seño se enfada
mas vale intentar la escapada.
Si le das regaliz negro,
ella te da un beso y un aprieto.
Si su pricesa esta sola en el recreo
ella le dice: ola ``caracola´´
Y aquí acaba la poesia
no estes triste
algun día se acabaria...
autora: Elena Sánchez Malo de Molina
fecha: 14/9/2010-11
Vienen las olas a la playa.
Cantando vienen, cantando van,
mientras los niños con la arena,
jugando están.
Laura El Had
que cortito
que fresquito y calorcito !
Fernando Garzón
Me gusta el verano
porque puedes comer helados
aunque no sea sano me encanta
por que están congelados
Javier Vila
El verano es muy corto.
En verano hace calor.
Puedes comer helado,
en la playa con tu familia.
Puedes desayunar en la terraza,
y cuando llega el invierno,
hace frio y llega el cole.

Marina Montero
EL VERANO
Oye tu verano veranito
eres solo calor y nada fresquito.
Oye tu verano veranito
de noche duermo sin pijama
para dormir fresquito.
Miguel Delgado

En verano voy a la playa
y me pongo a jugar sin parar
mas cuando llega la tarde me pongo en la toalla
y después a descansar.
Al siguiente día fui a la piscina
y también vino con migo mi amiga y
¡ay!que risa mi tio no se atrevía a tirarse de cabeza
pues había bebido un litro de cerveza.
Fui a cabalgar
a Trafalgar y por fin
ya fui a Madrid
pues teníamos que comprar perejil.
El verano es lo mejor
sobre todo las vacaciones
y es que yo amo el verano con mucho amor
porque también comí mejillones.
miércoles, 15 de septiembre de 2010
"Reflexolandia"

Este es el nombre que hemos determinado poner a esta entrada. El primer día de clase estuvimos reflexionando sobre lo que hicimos mal el curso anterior y las propuestas de mejoras para esta 2010/11 de cada uno de nosotros. Para mejorar hay que reconocer los fallos que cometemos.

-Lenguaje:La lectura,y la letra un poco.
-Mates:Las rectificaciones y las operaciones.
-Cono: El estudio.
PROPUESTAS DE MEJORA:
-Lengua:Voy a leer todos los días un poco y a mejorar la letra.
-Mates:Voy a hacer las rectificacione todos los días y a hacer operaciones continuas para mejorar.
-Cono:Me voy a esforzar muchisimo más en el estudio.
Irene Maza.

Mi reflexión del curso pasado:
Negativa: Que podría haber escuchado más a la profesora, estudiado más y hablar menos en la clase con los compañeros y ser más rápida cuando hacemos los exámenes.
Positiva: Que hacía bien la tarea, no tuve ninguna nota en la agenda, nunca me falto ningún material al no ser que se me haya roto el bolígrafo, siempre te escuchaba aunque no entendía las cosas de Matemáticas, estudiaba y me comportaba bien con mis compañeros.
Mejora: Intentaré mejorar el estudio, y un poco los números.
Carmen Casas Salado 6ºA

Reflexión
CONOCIMIENTO DEL MEDIO:No estudié lo suficiente,en los examenes no razoné mucho y ver atendido más.
Cosas que me propongo ha hacer mejor
MATEMÁTICAS:Estudiar más,no hacer tachones,mejorar los numeros y atender más.
CONOCIMIENTO:Estudiar más,razonar mejor en los exámenes y atender más.
Francisco Manuel Caro Herrera

DEFECTOS:
Lengua: La letra
Mate: Los números
C.M.: las rayas de los esquemas.
MEJORAS:
Lengua: la letra hay que mejorarla.
Mate: los números tengo que hacerlos mas claros.
C.M.: Hacer las rayas de los esquemas rectas.
Y en todo: poner en cada ejercicio el número y la página.
Fernando Garzón

FALLOS DEL CURSO ANTERIOR:
LENGUA:La letra debería haberla mejorado un poco y el estudio.
MATES:Las cuentas debería haberla repasado más.
CONOCIMIENTO DEL MEDIO:Debería haber estudiado un poco más.
MEJORAS PARA EL SIGUIENTE CURSO
LENGUA:Debería mejorar la letra.
MATES:Las rectificaciones y los problemas
CONOCIMIENTO DEL MEDIO:Los esquemas

Reflexión:
He tenido estos fallos en el curso 2009-2010:
Lengua: He presentado regular el cuaderno y regular la letra
Mates: He presentado regular el cuaderno
Conos: He presentado mal algunos esquemas
Para este curso me propongo mejorar en:
Lengua: Hacer mejor la letra y mejorar la presentación
Mates: Voy a hacer mejor los números y no doblaré las esquinas de las páginas
Cono: Presentare los esquemas más limpios y ordenados.
Javier Vila
Puerto Real a 13 de septiembre de 2010

LENGUA
Que debería haber atendido más a las clases y haber intentado tener menos faltas de ortografía .
MATEMÁTICAS
Que debería haber atendido a clase y estudiar más .
CONO
haber estudiado más .
y todo lo que no hice en 2009 lo haré este año.
Raúl Pedreño

Errores del año pasado:
Se que no era muy buena en las rectificaciones ni en la hora de estudiar me esforzaba al maximo, tambien admito que me distraia mucho, pero este año prometo esforzarme al máximo.
Elena Sánchez

Reflexiones 2.010
Lengua: fallo en las rectificaciones y un poco en la atención
Matemáticas: en algunos problemas y en las rectificaciones
Conocimiento: el las tareas y el los esquemas
Propuestas 2011
lengua: hacer todas las tareas y atender mas
matemáticas:estudiar para no fallar en los problemas y hacer todas las tareas
conocimiento: hacer todos los ejercicios y no ensuciar los esquemas
y por supuesto intentar poner el rojo en :fechas y títulos,
numeración de actividad y correcciones
en negro en :enunciados de preguntas y problemas
y el azul en resúmenes ,respuestas y copias de textos
Evira María López
lengua: la falta de ortografía, atención.
mates:la atención, orden de las cuentas.
cono:creo que no que estudié mucho debo mejorar presentación de los esquemas
mejoras para 2010
la ortografía,
la atención,
los esquemas.
Carmelo Serrano
REFLEXIÓN DEL CURSO ANTERIOR
LENGUA: En lengua por las rectificaciones y también por las faltas de ortografía
MATES: En mates por no atender mucho y suspender algunos controles
C.MEDIO: por algunas actividades
MEJORAS PARA ESTE CURSO 2010 / 2011
LENGUA: En lengua hacer todas las rectificaciones y tener menos faltas de ortografía y atender mas en clase
MATES: En mates atender mas y estudiarme los cuadros
C.MEDIO: En cono Hacer todas las actividades y estudiar los esquemas
Laura El Had

REFLEXIONES FALLOS DEL CURSO ANTERIOR
LENGUA:la letra y los cuadradillos
MATES:el razonamiento
MEJORAS PARA EL SIGUIENTE CURSO
LENGUA:la letra
MATES:el razonamiento
Andrea Sánchez
REFLEXIONAR
Fallos del curso anterior:

Lenguaje:la letra los cuadros un poco de ortografía
Matemáticas:en el color de los enunciados etc... las operaciones soluciones y datos
Conocimiento:en el estudio y en los esquemas
Propuestas de mejoras:
lenguaje: la letra la mejorare los cuadros los contare y la ortografía la mejorare
matemáticas: el color de los enunciados etc lo mejorare las operaciones soluciones y datos las haré mejor
conocimiento: estudiaré mas y los esquemas los haré limpios y ordenados


Marina Montero

Reflexión
C.medio=Este año me tengo que esforzar en el estudio.
Matemáticas=Este año tengo que esforzarme mas en los problemas.
Lenguaje= Este año tengo que esforzarme más en las rectificaciones.
Shania Bourges

REFLEXION
FALLOS DE CURSO PASADO (MUCHOS):
LENGUA:LA LETRA,PRESENTACION ,RECTIFICACIONES.LOS NºPAGINA TILDES,ESTUDIO
MATES:LOS NUMEROS , LOS EJERCICIOS, RECTIFICACIONES,NºPAGINA
TILDES,ESTUDIO
C.M:LOS ESQUEMAS TORCIDOS SUS RAYAS TORCIDAS PRESENTACION
DIBUJOS, ESTUDIO
MEJORAS QUE ME HE PROPUESTO:
LENGUA :MEJORAR, LA LETRA PRESENTACION, PONER TODOS LOS Nº PAGINA,TERMINAR RECTIFICACIONES O NO TENERLAS , NO TENER TANTAS FALTAS DE ORTOGRAFIA.
MATES :MEJORAR LOS NUMEROS,ESTUDIAR MUCHO MAS PONER NºY PAGINA,LA LETRA DE LOS PROBLEMAS EL DIBUJO DE LOS POLIGONOS , QUE EL CUADERNO NO ESTE ‘’SUCIO’’ NO TENER TANTOS FALLOS , RECTIFICACIONES
CM:LA PRESENTACION DE ESQUEMAS.EL ESTUDIO.EL CUADERNO, LA PRESENTACION DE LOS EJERCICIOS
Rafael Ruiz.
Reflexión de lo que hice mal el año pasado
-Matemáticas:creo que hice mal las divisiones y las tablas de multiplicar.
-Lenguaje:atención a las explicaciones,decir tontería y algunas faltas de ortografía.
-Conocimiento del medio:creo que tuve que estudiar mas.
Propuesta de este año
-Este año haré todo lo que no hice bien el año pasado.
Francisco Gallardo

Lengua:Principalmente yo en lo que he fallado en lengua fue la letra y un poco las faltas de ortografía.
Matemáticas:En matemáticas no se me dan muy bien y falle-en la comprensión de los problemas.
Conocimiento:No se mucho lo que h e fallado en cono la verdad.
Propuestas de mejoras
Lengua:intentaré y me esforzare en mejorar la letra y faltas de ortografía.
Matemáticas: intentaré comprender mejor los problemas.
Conocimiento:como no se si es fallado no se que poner pero si fallo en algo este año intentare mejorar.
Alicia Martínez

REFLEXION
Este año quiero esforzarme mas para poder aprender y aprobar el curso, también intentare mejorar la letra y tener menos faltas de ortografía, poner más atención en clase, demostrar a mis padres y a mi profesora que puedo mejorar y estoy dispuesto a intentarlo y espero conseguirlo.
Francisco Díaz

FALLOS DEL CURSO ANTERIOR.
El año pasado fallé un poco en el estudio , en la atención y en las tareas.
PROPUESTAS DE MEJORAS.
Tengo que mejorar en el estudio en las tareas y en la atención.
Miguel Delgado
